2.1. Formas de Estado y formas de gobierno. Diferencias conceptuales;
2.2. El Estado y sus formas de gobierno:
a) Formas de Estado;
b) ">Monarquía>"Repúblicac) Formas de Estado contemporáneas;
d) Formas de Estado según la distribución territorial del poder;
e) Clasificación antigua de las formas de gobierno; y
f) Las formas contemporáneas de gobierno;
2.3. Forma de Estado y de gobierno en México:
a) La soberanía;
b) El carácter representativo;
c) El carácter democrático;
d) El carácter popular; y
e) El carácter federal.
OBJETIVOS PARTICULARES DEL TEMA 2:
1. Lograr que los estudiantes comprendan qué es el Estado, cuál es el
papel o rol que cumplen en él;
2. Se busca que los estudiantes comprendan cómo se organiza el
gobierno y cómo debe ser ejercido el poder por parte de los
gobernantes. En este sentido resulta fundamental entender para qué
existe una Constitución y qué importancia tiene ésta en un Estado de
Derecho; y
3. El alumno conocerá la estructura del ordenamiento jurídico del Estado,
particularmente en su conformación de acuerdo a sus distintas formas,
distinguiendo las formas de Estado y formas de gobierno.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
1. Para lograr los objetivos, los estudiantes aplicarán una lectura
comprensiva al los documentos siguientes:
a) FORMAS DE ESTADO Y FORMAS DE GOBIERNO, de los autores
Héctor FIX-ZAMUDIO y Salvador VALENCIA CARMONA, del libro
“Derecho Constitucional Mexicano y Comparado”, inserto en esta
antología, pp. 64 a la 67; y
b) EL ESTADO Y SUS FORMAS DE GOBIERNO, del autor J.
Eduardo ANDRADE SÁNCHEZ, del libro “Derecho Constitucional”,
que aparece inserto en esta antología, pp. 68 a la 108;
2. De la lectura de los textos señalados en el punto 10.1., redactarán 3
fichas de trabajo, que deberán contener:
a) Ficha 5: Elaborar un resumen esquemático, en el que se plasmen
las diferencias conceptuales entre formas de Estado y formas de
gobierno;
38
b) Ficha 6: Hacer una síntesis del texto de J. Eduardo Andrade
Sánchez, con un apartado para observaciones y conclusiones
personales; y
c) Ficha 7: Contestar el ejercicio de evaluación que aparece al final del
tema.
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
1. Elaboradas las fichas, cuidarán que no falten datos ni contengan
errores y las entregarán al asesor correspondiente para su revisión en
la fecha que se indique;
2. Para la elaboración de las fichas se recomienda que la lectura del
material impreso o la consulta de otras fuentes, además de
comprensiva, sea reflexiva sobre los temas tratados de manera que el
maestrando en sus comentarios u observaciones, haga aportación de
nuevas ideas que sirvan para enriquecer el conocimiento del Derecho
Electoral;
3. Se recomienda redactar las fichas en los formatos que aparecen en la
antología y agregar las hojas tamaño carta que sean necesarias para
la extensión que puedan tener; y
4. Si en el curso de la lectura o de la elaboración de las fichas, le
surgieren dudas, se recomienda al maestrando que consulte a su
asesor para que las resuelva.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN:
1. Según Rodrigo Borja, ¿a qué se refieren las formas de Estado y
qué relación tienen con las formas de gobierno?
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2. Defina Estado según Georg Jellinek.
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3. ¿A qué se refiere el término “forma de Estado” y “forma de
gobierno”?
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4. Señale las diferencias entre una monarquía y una república.
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5. Enumere las formas de Estado que señala Paolo Biscaretti di
Rufia.
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6. De acuerdo con la distribución territorial del poder, el Estado
puede asumir las formas siguientes:
Estado ________ o _________, Estado ______, Estado __________,
__________ o Estado ___________ y Estado _____________.
7. ¿Cuál es el Estado unitario o central?
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8. ¿Cuáles son las características de un Estado federal?
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9. ¿Cómo se distingue un Estado autonómico de uno federal?
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10. ¿Cómo se crea una Confederación o Estado Confederado?
11.- ¿Cómo y cuándo se crea la forma de Estado supranacional?
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12. Según Platón y Aristóteles, ¿cuándo es un gobierno bueno y
cuándo uno malo?
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13. Según Biscaretti, ¿en qué consiste la democracia constitucional o
democracia occidental?
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14. ¿Cuáles son las características del sistema parlamentario?
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15. ¿Cuáles son las características del sistema presidencial?
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16. ¿Cuáles son las modalidades del sistema semipresidencial?
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17. ¿Qué es la soberanía?
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18. ¿En qué consiste el carácter representativo de una república?
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19. ¿Qué exige la democracia representativa?
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20. ¿En qué consiste el carácter popular y federal de una república?
ver video sobre la democracia
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http://books.google.com.mx/books?id=iJmRAAAAMAAJ&q=derecho+electoral+mexicano&dq=derecho+electoral+mexicano&hl=es
publicado por Regina