I. LA CONSTITUCIÓN:
1.1. Orígenes de la constitución.
1.2. La Constitución en el sentido actual. Los primeros textos constitucionales.
1.3. Concepto de Constitución.
1.4. Acepciones y clasificaciones de la Constitución.
1.5. Los principios de supremacía y de inviolabilidad constitucionales.
1.6. Las Constituciones en México: principales documentos y textos de independencia.
1.7. Constituciones federalistas y centralistas.
1.8. La Constitución de Querétaro.
OBJETIVOS PARTICULARES DEL TEMA:
2.1. Que los estudiantes de la maestría en Derecho Electoral conozcan el origen, sentido actual, concepto y diferentes acepciones de la Constitución.
2.2. Que sean capaces de analizar a profundidad los conceptos, elementos integrantes, distintas acepciones y clasificación que puede tener una Constitución, en un estado de Derecho.
2.3. Distingan el origen y sentido actual de nuestra Carta Magna.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
3.1. Para lograr los objetivos generales de la asignatura y, en especial, los particulares de este tema, los estudiantes harán una lectura comprensiva al documento siguiente:
a) LA CONSTITUCIÓN, de los autores Héctor FIX-ZAMUDIO y Salvador VALENCIA CARMONA del libro “Derecho Constitucional Mexicano y Comparado”, inserto en esta antología, pp. 5 a la 55.
3.2. Como resultado de la lectura, redactarán 4 fichas de trabajo que deben contener:
a) Ficha 1. Una síntesis del texto de los autores Héctor FIX-ZAMUDIO y Salvador VALENCIA CARMONA, con un apartado para: observaciones, comentarios críticos razonados y conclusiones personales, con propuestas para mejorar el estudio sobre el tema.
b) Ficha 2. Desarrollar un mapa conceptual, en el que se plasmen las diversas acepciones y clasificaciones de la Constitución.
c) Ficha 3. Elaborar un cuadro cronológico desde la primera Constitución que ha tenido México hasta llegar a la actual, tomando en cuenta sus principales documentos y textos de independencia.
d) Ficha 4. Contestar el ejercicio de evaluación que aparece al final del tema.
publicado por: Abril Valenzuela
